在小学数学课堂上渗透德育

在小学数学课堂上渗透德育,可以让原有的知识教学更加开放、多元,能够引导学生从不同的角度和层面理解所学内容,丰富学生在课堂上的学习收获。教师在结合知识内容渗透德育时,要找到合适的切入点,并为德育的融入构建良好的教学依托。教师可以通过各种实例来引导学生理解所学内容,并在范例中融入相应的德育要素,这会让学生理解起来更加轻松。同时,教师也可以展开适当的教学延伸与发散,设计一些课后的实践探究活动,并基于活动过程渗透德育。这不仅能给学生提供知识应用与实践的空间,也加深了学生对于理论知识的吸收掌握,还很好地建构了学生积极正面的价值观念。