创设绘本环境,促进幼儿发展

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摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出:"为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同的意见,学会尊重别人的观点和经验。"阅读绘本让幼儿丰富了精神世界,而环境创设则让幼儿有机会把自己的精神世界展现出来,与其他人共同分享、学习与交流。在绘本阅读越来越有影响力的今天,为幼儿的绘本阅读创设与之相呼应的环境成为一件必要的事。

作者陈路婧

机构地区江苏省常州市武进区新城阳光幼儿园

出处《清风》 2020年第12期74-75,共2页

关键词绘本阅读幼儿发展环境创设探究活动《幼儿园教育指导纲要》学会尊重阅读绘本学习与交流

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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