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幼儿绘本教学
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摘要
近几年,我国许多幼儿园都在研究绘本教学。从文学的角度来说,绘本的特点有文学性、生活性、教育性、情趣性;从美术的角度来说,绘本有美术表达形式的多样性、物象形态的生动性、色彩的鲜明协调性;从结构的角度来说,绘本精美、完整。而所谓绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用讲故事的方式来完成教学目标的过程。许多教师在尝试绘本教学时都能体会到成功的喜悦。
作者
臧圣芳
机构地区
江苏省昆山市陆杨中心校幼儿园
出处
《清风》
2020年第12期72-73,共2页
关键词
绘本教学
情趣性
幼儿绘本
讲故事
幼儿园
教学目标
美术
教育性
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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清风
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