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思想政治课小组合作学习
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摘要
随着新课程改革的不断推进,"自主、合作、探究"的教育理念开始得到普遍的重视。教师在教学的过程中可以选择多种多样的教学方式,有效促进学生全面发展。在小学思想政治课的教学过程中,教师通过小组合作学习模式,能够有效提升学生的学习兴趣,增强学生的学习主动性。通常情况下,班级的学生人数较多,在思想政治课教学过程中主要采用集体授课的方式,课堂上以教师讲为主,部分教师没有充分认识到学生的主体性。这就限制了学生运用能力的提升,不利于学生的全面发展。
作者
彭海荣
机构地区
吉林省伊通满族自治县实验小学校
出处
《清风》
2020年第12期68-68,共1页
关键词
小组合作学习模式
集体授课
思想政治课教学
学生的主体性
新课程改革
教育理念
学生的全面发展
学生的学习
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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清风
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