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小学英语教学中体态语的运用
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摘要
现阶段,在小学英语教师的教学中,经常会出现课时不够用等问题,这主要是由于英语教师的课堂教学效率不高。部分教师会在课堂教学时,因为学生的小动作或者学生对某个英语知识点的不理解,而展开大篇幅的"演讲",这就造成了课堂教学时间的浪费。作为小学英语教师,课堂的教学应该是简洁明了、高质量的,所以为了避免上述课堂时间的浪费现象,提高小学英语的教学效率,教师可以在教学时恰到好处地运用体态语,让学生在教师的体态语教学中感悟教师要表达的意思。
作者
刘兴霞
机构地区
甘肃省白银市白银区第九小学
出处
《清风》
2020年第12期65-65,67,共2页
关键词
课堂教学时间
小学英语教师
小学英语教学
课堂时间
体态语
教学效率
浪费现象
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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清风
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