巧用历史故事,让学生爱上历史课堂

中国具有数千年历史,在初中历史教学中,可在历史长河中选出各种精彩的小故事,来有效提高学生学习兴趣,提高课堂教学质量。在目前的历史教学中,许多教师都在应用历史故事,但不少都是由教师讲授及利用多媒体阅读历史故事,效果不佳难以激发学生学习兴趣。那么,怎样才能灵活运用历史故事呢?这是初中历史教师不断实践和探讨的课题。总体而言,灵活运用历史故事具有如下意义。第一,有利于激发学生的学习兴趣。初中学生求知欲较强,更易接受新知识。