激发兴趣 巩固知识

教育不应该仅仅关注于学生的成绩,而更应该关注学生语文素养的提升。在我们传统的课堂教学中,教师总是用言语向学生讲述教材中的知识,而学生更多的是在课堂上倾听教师的讲授,并且将教师所讲述的重要内容进行详细记录,从而掌握所学的内容。在这种情况之下,课堂教学常常变得枯燥和乏味。造成这种情况的原因就是因为教师并没有给予学生主体地位足够的重视。所以,小学语文教师在教学过程中要积极改变自身的教学方式,充分照顾和关心每一个学生的情绪和心理健康.