儿童文学教学贵在得法

一、文体特点分析法儿童文学作品的文体是多样的,教师讲授儿童文学内容的时候,便需要让儿童对其中的文体特点进行分析,让儿童在课堂学习中能够了解不同文体的特点,从而在教学过程中,更有针对性地为学生解答儿童文学作品中的内容,汲取成长的营养。在一次教研活动中,一位老师执教《彩色的梦》,他首先为学生分析"儿童诗"这一文体的特点:"我们今天要学的是一首儿童诗。儿童诗就是以儿童为接受对象,适合儿童吟诵、阅读、欣赏的诗歌,具有情感饱满、想象丰富.