《书戴嵩画牛》教学设计

一、背诗导入,简介"题跋"1.(出示苏轼像)认识他吗?你对他有哪些了解?我们学过他写的《六月二十七日望湖楼醉书》,一起背一遍。(齐背)2.大文学家苏轼不仅写过大量的诗词和文章,还写过一类体裁:题跋,就是写在书画前后的文字。3.(师写课题,生读)老师发现你们在读"书"字的后面停顿了一下,"书"是什么意思?(书写、记录)这个课题又是什么意思?(为戴嵩的《斗牛图》写的文字)二、熟读课文,整体感知1.这也是一篇文言文。