期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课间十分钟,写出真情感——考卷作文讲评案例
原文传递
导出
摘要
【案例背景】有一次考卷作文题目为《课间十分钟》,这个离孩子生活特别贴近的主题,写出来的结果却不尽如人意,四年级的学生有的无素材可写,有的胡编乱造,有的写不出自己真实的情感……针对以上问题,我特意利用一节课讲评考卷作文:《课间十分钟》。【案例描述】【实录一】感受生活,挖掘素材师:这次考试作文题目是《课间十分钟》,这么贴近生活,可是同学们写得精彩的却不是很多。同学们的课间是怎样度过的呢?生:课间十分钟太短了.
作者
杨琬萍
机构地区
南京市拉萨路分校宝船小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2020年第12期26-28,共3页
关键词
案例描述
作文讲评
挖掘素材
课间十分钟
案例背景
考卷
作文题目
贴近生活
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
严朝胜.
《梅兰芳蓄须》教学案例[J]
.七彩语文(教师论坛),2020(12):48-49.
2
周颖.
让课堂帮助学生获得生活智慧[J]
.中小学班主任,2019,0(7):52-54.
3
周丽红.
《课间十分钟》——道德与法治一(上)第二单元[J]
.新课程导学,2019,0(1):69-69.
4
王晓芸.
在生活中积累素材——小学语文习作教学研究[J]
.天津教育,2021(12):148-150.
5
赵祖国.
如何指导农村小学生写出真情实感文章[J]
.求知导刊,2021(17):51-52.
6
陈晶.
体验教育 解决难题——以“萱萱的眼睛近视了”为例[J]
.山东教育,2021(16):53-54.
7
吴平.
吴平:户外语文课,用观察摆脱写作空洞[J]
.课堂内外(中国好老师),2021(2):33-33.
8
茅艳飞.
读写一体,培养语言建构与应用能力[J]
.小学时代,2020(33):6-6.
9
魏小宇.
浅谈初中考场作文的失分点和得分点[J]
.好日子,2021(22):88-88.
10
郭斌.
议论文说理透彻的三个着力点[J]
.语文教学与研究,2021(9):104-108.
七彩语文(教师论坛)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部