播下中华优秀传统文化的种子——评焦渭贤老师执教的《长相思》

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摘要《长相思》是五上第七单元《古诗词三首》的第三首词。这个单元的"语文要素"是"初步体会课文中的静态描写和动态描写"。《古诗词三首》中的前两首诗《山居秋暝》和《枫桥夜泊》能落实静态描写和动态描写这一"语文要素",《长相思》并不明显,但是它契合本单元"人文主题""四时景物皆成趣"。焦渭贤老师教学目标明确,定位精准。通过对比,让学生领悟诗与词的不同,借助注释、联系上下文诗境词意,抓住富有画面感的词语感受作者的思想感情.

作者姜梅红

机构地区南京市三牌楼小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2020年第11期60-62,共3页

关键词中华优秀传统文化《长相思》古诗词人文主题动态描写《枫桥夜泊》画面感《山居秋暝》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文（教师论坛）

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