《少年中国说》教学设计

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摘要一、激趣导入1.同学们,今天我们来学习研究古代人是怎么写文章的。看老师写课题。原文很长,有三千多字,课文选择了其中三段,课题中的"节选"就是这个意思。同学们预习课文了吗?怎么预习的?读了几遍?2.既然预习了,老师考考你们,这篇文章是谁写的?(生答)今天我们就来一起学习近代思想家梁启超先生挥笔而就的经典名篇《少年中国说》。

作者华余露

机构地区南京市天景山小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2020年第10期67-68,共2页

关键词《少年中国说》激趣导入近代思想家经典名篇梁启超先生教学设计预习课文选择

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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