浅谈小学语文批注式阅读

阅读教学是小学语文教学的基本环节,是识字的重要途径,可以丰富学生知识,增强语言表达和作文的能力。如何提高阅读教学的效率,提升学生语文素养,最终达到"自能读书,不待老师教"呢?我推荐"批注式阅读"这种阅读方式。批注式阅读是指学生没有经过老师讲解,运用泛读、浏览、精读、跳读等方式潜心研读文本,边读边想,在符号圈点的基础上,围绕文章重点、难点,写下自己对文章的感想、疑惑。