两个基本问题与两个主要抓手

笔者属坊间热议的20世纪"一代中师生",普师毕业留校从教。工作足迹跨越中师、小学、教育局、教研室,工作岗位历经一线教学、学校管理、教育行政、教学研究、教研管理、教材编写……三十六年,弹指一挥间,教育初心未改;三十六年,始终未曾离开过语文教育;三十六年,始终面对着两个基本问题——语文是什么?语文教学如何优化?这两个基本问题,引发每一位语文教师不断追寻与思考。