《我们奇妙的世界》(第二课时)教学设计

一、创境导入,引出课题1.(课件出示、配乐)展示日出、日落图片、山川、河流和其他风光照片,感受自然界的魅力与神奇,教师板书课题。2.今天这节课,我们继续学习英国著名作家彼得·西摩的散文——《我们奇妙的世界》。(生齐读课题)。3.刚才,我们用自己的眼睛发现了我们这个世界的奇妙。现在,我们再来跟随作者去语言文字中感受他眼中奇妙的世界。