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摘要
2020年,一个特殊的寒假。南京市玄武区小学语文骨干班的30多位老师,在这段特殊时期开展了一次特别的专业研修活动。老师们或是以教育教学叙事,记录特殊时期自己静心阅读、居家指导学生学习的故事;或是通过教育评论文章,对社会现象或问题发表自己的见解;还有的结合自己宅家抗疫的经历、体验,给若干年后的学生写信,与长大了的他们心灵对话……字里行间,真情流溢、思想闪光;云端研修,以文促思、凝练表达。
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2020年第5期4-4,共1页
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编者
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G63 [文化科学—教育学]
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