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牵一“发”动多“本” ——《小真的长头发》“1+X”拓展阅读
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摘要
统编教材非常强调大量阅读。全国小语会名誉理事长陈先云先生强调:"在统编教材的基础上拓展延伸,把儿童阅读做大做强。"现以三下《小真的长头发》为例,分享笔者对课文的拓展阅读。留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得"老长老长老长老长老——长"时的情景。长头发奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的长头发来。
作者
胡红
机构地区
南京工业大学附属小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2020年第4期20-21,共2页
关键词
长头发
《小真的长头发》
拓展阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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