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书教三通:儿童书法教学的校本探索
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摘要
书法是以中国文化精神涵泳出来的特定笔法而表现出来的点画形意艺术。"书,心画也","达其情性,形其哀乐"。在汉字的书写学习里,包含了一生做人处事漫长的规矩的学习。"书教三通"是南京市百家湖小学儿童兴趣书法教学的校本探索,以回归书法教育的本真,让书法与文化同行,书教与人教一体。
作者
陈林静
李幂
机构地区
南京市江宁区教育科学研究室
南京市百家湖小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2020年第3期55-56,共2页
基金
2016年度南京市教育科学“十三五”规划立项课题《“书法三通”的实践性研究》(项目编号:L/2016/359)的研究成果之一.
关键词
书法教学
书法教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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