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低年级课文后习题使用现状与对策

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摘要 语文教科书是编者们精心汇编而成,其中有许多优秀的课文,每一篇课文后面,编者会根据《语文课程标准》,结合课文特点,提炼出一些练习题。这些习题作为课文的有机组成部分和延伸,与课文相辅相成,为教师理顺教学思路提供了参考,为教师确定教学目标和教学重难点提供了依据,也为学生提供了学习方法,能有效提升他们的听说读写能力。
作者 许丹
机构地区 常熟市昆承小学
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2020年第3期22-25,共4页
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