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浅谈识字、写字教学中德育的渗透被引量：2

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摘要汉字距今已有三千多年的历史,它简洁、生动、传神,蕴含着极为丰富的文化底蕴和思想内涵,是对学生进行德育教育的重要依托。在小学语文识字、写字教学中如何达到"润物无声"的"立德树人"呢?这些年,我着手于寻找识字、写字教学与德育相渗透的最佳结合点.

作者付巧丽邹健

机构地区山东省龙口市润新小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2020年第2期13-14,共2页

关键词写字教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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引证文献2

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七彩语文（教师论坛）

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