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切莫片面追求识字的数量和速度
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摘要
识字教学一直以来都是小学语文教学的重点和基础,更是低年级语文教学的主旋律。《语文课程标准》中明确提出:小学阶段学生要认识汉字3000个左右,1、2年级则要求学生认识汉字1600个左右,让学生喜欢学习汉字,有主动识字写字的愿望。
作者
陈旻
机构地区
南京市金地自在城小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第12期66-68,共3页
关键词
形声字
平面组合
小学校长
合体字
会意字
低年级语文教学
音形义
联想法
生僻字
教学效果
六年级
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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