期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

智趣共生,打造高效课堂

原文传递
导出
摘要 一、注重情境创设,培养学生学习兴趣在小学语文教学过程中创设一种宽松、轻快的氛围,能够使得学生养成善于思考、乐于探索的语文学习习惯,不断减轻他们的负担,培养他们学习语文的兴趣.
作者 陈钰
机构地区 浙江省东阳市南马镇南湖小学
出处 《七彩语文（教师论坛）》 2019年第12期25-27,共3页
关键词 二年级 情境创设 布置作业 智慧课堂 《坐井观天》 善于提问 学习语文 小学语文教学 作业布置 高效课堂
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
七彩语文（教师论坛）
2019年 第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部