《父亲、树林和鸟》(第一课时)教学设计

一、导入新课,揭示课题1.每个人的记忆深处总有一些特别值得回忆的内容,诗人牛汉有一篇回忆性散文,他在文中回忆了三个事物。2.(板书课题)课题有些特殊,出现了一个人物——父亲,两种事物——树林和鸟,一个顿号,一个"和"字把它们联系在了一起。二、初读课文,整体感知1.自读课文,出示要求:(1)读准字音。