践行“双减”,从作业设计开始

我国著名教育家陶行知先生曾先后提出“教学做合一”“小先生制”“生活即教育”“社会即学校”等一系列科学、实用的教育教学理念。在时间的考验下,这些理念的科学性和高效性得到证实。在教学过程中,教师可以把这些教育思想融入作业设计中去,让“双减”背景下的语文作业更多元、更高效。