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培根铸魂,让古诗词教学为儿童生命着色
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摘要
一、会心诵读得其韵“读”是语文教学之魂,更是诗词教学之魂。诵读有助于加强对诗意的体悟和理解,可以焕发学生的生命激情。诵读应讲究方法,而不是随随便便、有口无心地读。课堂教学中的每次诵读都要坚持目标导向,遵循渐进式教学规律。对于学生而言,一读诗文,读准字音,字正腔圆;二读诗文,读出节奏,读出韵律;三读诗文,读出画面,读出美感;四读诗文.
作者
陈玉华
机构地区
安徽省怀宁县黄墩镇中心学校
出处
《七彩语文》
2023年第36期37-39,共3页
关键词
讲究方法
古诗词教学
生命激情
语文教学
三读
目标导向
儿童生命
诵读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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