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《海底两万里》阅读总结汇报课教学设计

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摘要 一、场景导入:回顾与交流我们用了一个月的时间,对《海底两万里》这本书进行了研究性阅读,同学们在阅读过程中真是收获多多。全书充满了作者的幻想,我们在阅读科幻小说时要关注科学元素与环境的融合,感受故事背后隐藏着的作者的思考。在前面的分享中,几位同学都提到了“鹦鹉螺号”,那我们就先来聊聊它吧。
作者 蒋春
出处 《七彩语文》 2023年第28期43-44,共2页
基金 江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“小学语文统编教材‘场景元素’教学策略的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:2021JY14-L45
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