小学语文教学问答(二)

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摘要问题三:2022年版语文新课标中强调学段的衔接,但是大多数小学老师可能并不了解初高中的语文教学状态,您觉得小学、初中、高中这三个阶段的语文学习大致有怎样的联系和区别?在初高中阶段回过头来看一个学生的语文学习历程时,有哪些是在小学阶段应该做的事,应该培养起来的能力?小学阶段尤其是高年级语文教学,如何与中学阶段的语文教学进行衔接?如果有衔接必要的话。答:这个问题很有价值.

作者王栋生

机构地区不详

出处《七彩语文》 2022年第40期16-18,共3页

关键词学习历程小学阶段语文教学小学老师初高中学段语文新课标联系和区别

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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七彩语文

2022年第40期

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