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“习课堂”的理念落实与习惯培养
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摘要
理念一:“教师是主导、学生是主体”课堂的主导是教师,课堂的主体是学生。教师的“主导”体现在哪些方面呢?第一,给学生布置学习任务,即学生“学”什么和“习”什么。第二,组织、管理、激励学生完成好学习任务。学生在“学”和“习”的过程中是不是用心,是不是专心,是不是开动脑筋,是不是全力以赴,要教师组织、管理、激励和示范。背课文,学生有畏难情绪,教师示范背一遍,那就是很好的管理和激励。“给学生布置学习任务”是一份专业的工作.
作者
管建刚
机构地区
苏州市长安实验小学
江苏省教育学会小学语文专业委员会
出处
《七彩语文》
2022年第32期75-78,共4页
关键词
教师示范
习惯培养
激励学生
学生是主体
课堂的主体
畏难情绪
管理和激励
理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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