当绘本阅读“邂逅”写话

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摘要一、绘本写话教学策略在绘本阅读课中,笔者尝试依据学生的兴趣,紧紧围绕四个“点”,精心设计有效的写话训练,以读促写,放飞学生想象的翅膀,使他们有写的欲望,有话可“说”。1.抓“观察点”——看图写话。绘本中一帧帧绚丽、精美的插图极具童趣,是画家们的心血之作。其中既有“画中话”,也有“画外音”,蕴含着无穷的魅力。学生很容易被插图吸引,这是极好的写话资源。笔者在绘本阅读课中.

作者陈丽艳

机构地区浙江省衢州市衢江区实验小学

出处《七彩语文》 2022年第32期64-66,共3页

关键词绘本阅读写话以读促写观察点心血之作插图教学策略画外音

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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七彩语文

2022年第32期

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