《装在套子里的人》教学问题设计与解析

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摘要《装在套子里的人》的“小说感”不强,这与其创作形式有关。这篇小说借两个人的谈话,叙述别里科夫的故事。因是“谈话叙述”,小说开篇谈及人物,行文具有明显的概括式、评价性的风格倾向。在概述式行文之外的“别里科夫恋爱”一节,为突出故事主线而做了大量删减。这些导致学生阅读兴趣受挫,加上常规阅读路径闭塞,小说文化圈层陌生,学生阅读理解起来有一定的难度。教学性阅读,要求教师经由备教构思,设计指向文本的教学问题.

作者袁海锋

机构地区广东省中山市中山纪念中学

出处《七彩语文》 2022年第20期50-52,共3页

关键词别里科夫《装在套子里的人》阅读兴趣教学性设计与解析评价性概括式阅读路径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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七彩语文

2022年第20期

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