《王戎不取道旁李》课堂教学实录

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摘要一、导入激趣,理解题意师:同学们,你们喜欢读历史故事吗?老师给大家带来了几张图片,你们能说出故事的名字吗?(出示《司马光砸缸》《曹冲称象》的图片,学生说名字)司马光和曹冲儿时都是古代聪明孩子的代表。今天,我们还要认识一位古代的聪明孩子,他叫王戎。“戎”是今天要学会写的生字,右上部的“戈”代表兵器,左下的横、撇代表铠甲,两部分合在一起是武器的总称。书写的时候,“戎”字的斜钩要写得挺拔舒展。(板书课题)这一课说的是谁的故事?

作者詹腼

机构地区江西省南昌师范附属实验小学

出处《七彩语文》 2022年第12期17-21,共5页

关键词板书课题理解题意王戎导入激趣司马光课堂教学实录生字图片

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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