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中考名著阅读考查的新题型、意义及启示 被引量:1

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摘要 一、类型分析(一)内容联结1.同部作品内容联结。统编版教材设计了36部名著阅读,选择恰当角度,整合同一作品不同部分内容,形成联结,可形成结构化考查。2020年绍兴卷第4题进行了很好的探索:《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。此题颇具示范性:选择“酒”这个专题,实现同一作品不同人物、不同故事的整合考查;实现信息提取与分析(酒与故事关联)、探究(“酒”在作品中的作用),不同思维能力与层次的考查;实现同部作品内多元信息多重思维结构化、整体化考查;也为学生阅读名著做出积极示范。
作者 诸定国
出处 《七彩语文》 2022年第8期85-88,共4页
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