多元化路径,探寻古诗文学习之幽径

一、微课环境下古诗文学习方式1.课内“微课堂”——挑战教学重难点。在白话文的教材背景下,小学生与古诗文接触得非常少。在古诗文的教学中,如果仅有语言的引导和讲解,必然苍白无力。在教学中,除了结合注释、借助插图、联系上下文等学习方法,教师还可以针对学生的年龄特征和学习特点,深入解读教材,制作或下载相应的微课,引导学生在具体的情境中理解词语和诗句,瓦解阻碍,化解难题。相较于简单直白的讲解,这种建立在情境和想象基础上的思考会让学生的思维更加活跃,并且充满成就感。