读中见悟 读出韵味——宿迁市小学语文文言文教学专题研讨会掠影

文言文教学到底应该遵循什么规律、坚持什么原则?小学语文老师如何进行文言文教学?宿迁市教研室在沭阳县举行了统编小学语文文言文教学专题研讨活动。来自全市各县区的9位骨干教师分别展示了中、高年级的文言文教学。主题沙龙活动由特级教师曹智勇主持。他联系现场课堂教学,总结文言文教学首先要做到"读通、读懂、读熟",进而努力"读出韵味",提出中、高年级文言文教学应根据学生的能力设定不同的教学目标:中年级注重激发兴趣、诵读积累,高年级注重深度阅读、文化传承。