《王戎不取道旁李》教学设计

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摘要一、聊天导入1.同学们,今天咱们来学习一篇新的文章。(齐读课题)同学们课前都进行预习了吧?那你们有没有发现,今天的课文和我们以前学的有什么不一样的地方?我们称这样的文章为—文言文。(板书:文言文)2.通过课题,你知道这篇文言文主要讲了什么故事吗?今天就让我们来看看古代人是如何讲述这个故事的。二、初读感知,读通读顺咱们今天要进行一个文言文大闯关,闯关秘诀就是—认真倾听、认真思考。第一关—听故事1.出示要求:(1)第一遍听:听字音,注意红色的字。(戎诸竞)听完后,你有什么提醒大家的?

作者郑楠

机构地区南京市天景山小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2021年第1期57-58,共2页

关键词文言文教学设计闯关齐读认真倾听

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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