基于“微信公众平台+问卷星”的中职汽修课堂教学实践研究

1中职汽修专业课堂教学变革随着信息化时代的到来,借助网络可实现翻转课堂,让学生在课前观看微课自主学习,教师不再占用课堂的时间来授课,而是用更多的时间与学生进行个性化交流辅导,这种方式调整了课堂内外的教学组织形式,整合了面授与网络学习两者的优势,将学习的主动权交还给学生,体现在以"学生为主体,教师为引导"的教学理念,真正克服了传统课堂效率低下的难题,引发了师生教学顺序与方式的巨大变革。