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“五对接”模式下汽修专业校本教材的开发探究

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摘要 1现有校本教材存在的主要问题(1)校本教材与实际应用脱节。现有校本教材出现"虎头蛇尾"现象,教材样章设计得很好,但是编写到后面,就会出现教材内容东拼西凑、编写不严谨不规范、教材脱离校情学情等现象,致使校本教材与实际应用脱节。校本教材开发不能只靠一个教师孤军奋战,需要充分发挥集体的力量,不仅需要校内教师群策群力,更需要企业技术专家的指点,这样才能开发出高质量的校本教材。
作者 童叶群
出处 《汽车维护与修理》 2019年第24期12-13,共2页 Auto Maintenance & Repair
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