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以国家话语培养国家意识的外语教育实践探索——基于“理解当代中国”多语种系列教材的分析 被引量:1

Exploring Foreign Language Education Practices in Cultivating National Consciousness Through National Discourse:An Analysis Based on the Multilingual Series Textbooks of Understanding Contemporary China
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摘要 中宣部和教育部联合组织编写“理解当代中国”多语种系列教材并于2022年9月在全国外语专业院系作为必修课教材统一使用。“理解当代中国”多语种系列教材是外语专业课程体系的创新实践,在外语教育中强调价值引领、知识传授和能力培养三者的统一,在中国外语教育史上具有里程碑意义。“理解当代中国”多语种系列教材体现出新时代外语教育教材建设的国家事权,是外语教育中以国家话语培养国家意识的实践。 The Publicity Department of the Communist Party of China Central Committee and Ministry of Education jointly developed the multilingual series textbooks Understanding Contemporary China,which has become a compulsory teaching material nationwide for foreign language majors since September of 2022.The publication of this series is an innovative practice within the foreign language curriculum system which emphasizes the integration of value guidance,knowledge dissemination,and skill development in foreign language education,marking a milestone in the history of Chinese foreign language education.Understanding Contemporary China embodies the national authority in constructing foreign language educational materials in the new era,and is a practice of cultivating national consciousness through national discourse in foreign language educaiton.
作者 刘宏 LIU Hong
出处 《外语与外语教学》 北大核心 2023年第6期1-8,145,共9页 Foreign Languages and Their Teaching
基金 国家社科基金重大委托项目“高等学校外语类专业‘理解当代中国’多语种系列教材编写与研究”(项目编号:21@ZH043)子项目“高等学校外语类专业‘理解当代中国’俄语系列教材编写与研究” 哲学社会科学领军人才项目“外语教育中的国际话语权意识研究” 2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“俄语专业新文科建设研究与实践”的阶段性研究成果。
关键词 “理解当代中国”多语种系列教材 国家事权 国家话语 国家意识 Understanding Contemporary China multilingual series textbooks national authority national discourse national consciousness
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