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中职计算机教师在项目教学法中角色定位分析
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摘要
在中职学校计算机专业课教学中实行项目教学法,关键在于教师授课理念的改变,进而引发教师角色定位的改变,最终带动学生角色的改变。
作者
冯长松
机构地区
江苏省邗江中等专业学校
出处
《计算机产品与流通》
2020年第10期238-238,共1页
关键词
中职
计算机教师
项目教学法
角色定位
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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