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中职计算机教师在项目教学法中角色定位分析

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摘要 在中职学校计算机专业课教学中实行项目教学法,关键在于教师授课理念的改变,进而引发教师角色定位的改变,最终带动学生角色的改变。
作者 冯长松
出处 《计算机产品与流通》 2020年第10期238-238,共1页
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