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基于移动APP刍议中职数据库课程混合学习模式

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摘要 当前数据库相关课程就业前景被大众所看好,其中大数据分析、数据库管理与维护、软件编程、局域网维护的中职学生相对较少,而实际上这些岗位非常需要中职学校的相关专业的毕业生,这为中职学校提供了较大发展空间。在移动技术、互联网技术发展和普及背景下,传统学习数据分析方式有所改变,学习活动中开始将在线方式运用其中,这种方式的运用,能够为学生提供更多学习空间和时间。移动APP的运用,更是能够使学生随时随地展开沟通和交流。基于移动APP,采用混合学习模式,减少数据的枯燥性的同时,有效提高学生学习效率,满足社会实际需求。
作者 陈珊
出处 《计算机产品与流通》 2020年第10期195-195,共1页
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