基于微课资源提高学生创新实践能力的探索——论微课在大型精密仪器实验教学中的应用

针对中医药院校中药学、药学类专业开设的《仪器分析》、《药物分析》、《中药分析》等课程涉及到的大型精密仪器实验教学中,学生缺乏自主意识和创新能力的培养,造成思维定势而难以提高学生的创新实践能力。为了提高学生学习的积极性和主动性,笔者尝试在大型精密仪器实验教学中借助微课资源的优势,激发学生的思维创新,提升学生的实践能力。