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在线对分课堂互动直播教学模式探究——以《人工智能及教育应用》为例
被引量:
2
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摘要
本文就通过对分课堂的教学模式,结合自身教学实际,采用某在线教学平台开展一站式教学活动,以一门课程的实际的教学过程和体会为依据,目的在于提供一个可以复制的课堂教学范例,提高教学效果。
作者
田密
张瑞
机构地区
延安职业技术学院
延安大学
出处
《计算机产品与流通》
2020年第8期147-147,共1页
基金
延安大学教学改革项目,基于对分课堂教学模式的线下示范课堂建设探索与实践
延安职业技术学院教学改革项目,人才状态数据库的研究与实现.
关键词
对分课堂
互动直播
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
引文网络
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