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中职计算机应用基础课自主实践环节的设计和应用
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摘要
在中职院校的人才培养过程当中,计算机应用基础课程是一门培养学生基础计算机知识和技能的课程,为了进一步培养学生的实践能力,越来越多的课程开始设计自主实践的环节,以此作为学生实践能力成长的平台。本文主要探讨中职院校的计算机应用基础课程如何更好进行自主实践环节的设计和应用,以此为教学的开展提供参考。
作者
安艳娟
机构地区
贵州省威宁自治县中等职业学校
出处
《计算机产品与流通》
2020年第8期180-180,共1页
关键词
中职
计算机应用基础
自主实践
设计
应用
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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计算机产品与流通
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