摘要
多年来,定格动画在高校教学中所受到的关注远远落后于二维动画以及三维动画。由于定格动画制作门槛较低,能够快速建立学生对动画的创作兴趣,激发学生的创作灵感,因此在动画教学体系中有着不可替代的作用。
基金
2018年度淮南师范学院质量工程项目:基于“工作室教学”的动画教学模式研究(项目编号:2018hsjyxm32)
2018年安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目:动画卓越工程师教育培养计划(项目编号:2018zygc100)
2015年安徽省教育厅高校人文社科重点项目“安徽汉画像传承与动漫文化产业的结合研究”(SK2015A504)
2014年安徽省质量工程项目”动画设计校企合作实践教育基地”(项目编号:2014sjjd024).
