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如何提高初中信息技术课程教学效果
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摘要
社会的进步和网络技术的发展,使计算机在人们的生活、学习和工作中得到了广泛的普及,因此,各级学校都纷纷开设了信息技术课程。然而,就目前的信息技术教学而言,大部分学生都更加热衷于网络游戏或上网聊天,对于真正的信息技术了解较为浅薄,课堂的教学效果得不到有效提升,非常不利于新时期学生的全面发展。本文以初中信息技术课程教学为例,首先分析了其中存在的问题,然后结合自身的教学经验,对其教学效果的提高策略,发表了自己的意见。
作者
宋尚平
机构地区
淄博张店建桥实验学校
出处
《计算机产品与流通》
2020年第7期237-237,共1页
关键词
初中信息技术
教学效果
提升策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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计算机产品与流通
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