期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在初中历史课堂教学中的运用思路探讨
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会的进步与科技的发展,课堂教学方法越来越信息化,微课就是其中之一。在初中历史课堂教学中,微课的教学形式,使课堂教学变得更加形象化和多元化,可以为学生带来不一样的学习体验,从而有效激发学生的学习兴趣和积极性,全面加强学生的学习效果,实现初中历史课堂教学的高效开展。本文主要分析了在初中历史课堂教学中运用微课的重要意义,并针对其主要的运用策略,进行了详细的研究与探讨。
作者
韩涛
机构地区
扬州市江都区仙女镇张纲中学
出处
《计算机产品与流通》
2020年第5期236-236,共1页
关键词
微课
初中历史
教学运用
思路探讨
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
14
引证文献
7
二级引证文献
7
参考文献
3
1
陈国利.
微课在初中历史教学中的有效运用初探[J]
.中国校外教育,2019(2):52-53.
被引量:11
2
薛晓霞.
微课在初中历史课堂中的应用[J]
.课程教育研究,2019,0(36):138-139.
被引量:3
3
郑久利.
微课在初中历史教学中的应用策略探讨[J]
.学周刊,2019,0(20):143-143.
被引量:11
二级参考文献
4
1
张志玉.
微课在初中历史教学中的运用思路[J]
.中国现代教育装备,2016,0(14):53-54.
被引量:35
2
赵玉双.
对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(3):127-127.
被引量:29
3
撒彦斌.
微课在初中历史教学中的运用思路[J]
.新课程,2017,0(35):116-116.
被引量:10
4
肖艳秋.
浅析微课在初中历史教学中的应用[J]
.中华少年,2016,0(16):25-26.
被引量:11
共引文献
19
1
施天扶.
例谈微课在初中历史教学中的应用[J]
.新智慧,2020(35):23-24.
被引量:3
2
陈平.
探究微课在初中历史教学中的运用策略[J]
.当代家庭教育,2020(14):111-111.
3
吕欣,吕绪庸.
鱼油脱腥臭味研究的技术结论与有效方法[J]
.四川皮革,2000,22(2):30-30.
4
陈毅.
浅谈微课在初中历史教学中运用[J]
.科学咨询,2019,0(25):152-153.
被引量:6
5
李玉芬.
初中历史教学中有效应用微课的策略[J]
.新课程,2019(26):110-111.
被引量:2
6
杜莉丽.
微课在初中历史教学中的应用[J]
.活力,2019,0(17):264-264.
7
覃春瑶.
微课在初中历史教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(4):74-74.
8
姜路平.
用爱浇筑用心经营——“微课”在初中历史教学中的应用分析[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(6):66-67.
被引量:4
9
赵莹.
微课在初中历史课堂教学中的有效运用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(7):87-87.
10
陈玉霞.
浅论历史课堂教学中学生辩证思维的培养[J]
.科学咨询,2020(9):104-104.
同被引文献
14
1
邹婷,王连海,苟扬.
微课在初中历史课堂教学中的运用[J]
.文学少年,2019,0(11):0191-0191.
被引量:1
2
娄振海.
微课在初中历史课堂教学中的运用思路探讨[J]
.环球慈善,2021(1):220-220.
被引量:1
3
崔岩勤.
谈史料在初中历史教学中的应用[J]
.赤峰教育学院学报,2000,18(3):31-32.
被引量:4
4
徐玮.
地方史史料在初中历史教学中的应用——以历史文化名城南京为例[J]
.华夏教师,2015(2):59-59.
被引量:9
5
陈毅.
浅谈微课在初中历史教学中运用[J]
.科学咨询,2019,0(25):152-153.
被引量:6
6
陈辉榕.
微课在初中历史课堂教学中的运用思路探讨[J]
.亚太教育,2019,0(11):8-8.
被引量:8
7
刘子欣.
微课在初中历史课堂教学中的应用[J]
.西部素质教育,2020,6(2):128-128.
被引量:7
8
周峰.
史料在初中历史教学中的应用价值分析[J]
.科学咨询,2020,0(10):244-244.
被引量:6
9
高建强,马培君.
微课在初中历史教学中的应用与反思[J]
.中国现代教育装备,2020(14):65-66.
被引量:8
10
李凤伟,李强.
基于微信的微课教学长效机制建设的实践研究——以初中历史微课教学为例[J]
.中国现代教育装备,2020(22):52-54.
被引量:7
引证文献
7
1
范崇济,张巧芳,李秀英,张宏艳,邢淑华,张莉.
病毒性心肌炎致心房静止的电生理学改变及其治疗[J]
.中华儿科杂志,2000,38(2):80-82.
被引量:4
2
夏斌.
微课在初中历史课堂教学中的有效应用[J]
.吕梁教育学院学报,2020,37(4):108-109.
被引量:3
3
彭小琴.
史料在初中历史微课教学中的应用[J]
.安徽教育科研,2021(15):118-119.
4
倪利利.
基于微课的初中历史高效课堂的研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(12):61-62.
5
徐婷艳.
浅析微课在初中历史教学中的运用思路[J]
.读好书,2021(5):51-52.
6
王进元.
微课在初中历史教学中的有效运用[J]
.成长,2022(6):91-93.
7
陈万龙.
微课在初中历史教学中的有效运用[J]
.成长,2022(11):145-147.
二级引证文献
7
1
汤春梅,张言斌.
严重急性呼吸综合症出现与心脏有关指标变化分析[J]
.现代医院,2005,5(2):6-8.
被引量:1
2
于忠,凌峰,王宁夫,李佩璋,项美香,张树龙,高连君.
病毒性心肌炎伴缓慢性心律失常诊治分析[J]
.心脑血管病防治,2005,5(2):30-31.
被引量:2
3
徐昶,王琳.
AAI起搏器植入后心房静止二例报道[J]
.中华心律失常学杂志,2006,10(1):66-67.
4
成功,周双陆,颜昌福.
急性病毒性心肌炎伴Ⅲ°房室传导阻滞12例临床分析[J]
.四川医学,2000,21(12):1080-1081.
5
倪利利.
基于微课的初中历史高效课堂的研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(12):61-62.
6
王进元.
微课在初中历史教学中的有效运用[J]
.成长,2022(6):91-93.
7
陈万龙.
微课在初中历史教学中的有效运用[J]
.成长,2022(11):145-147.
1
韩涛.
微课在初中历史课堂教学中的运用思路探讨[J]
.科教导刊(电子版),2020(20):148-148.
2
韦芹.
基于核心素养的小学数学教学思路探讨[J]
.基础教育论坛,2020(21):31-32.
被引量:1
3
邓宝娟.
基于新课改下小学数学教学方法的创新思路探讨[J]
.山海经,2021(1):0219-0219.
4
陈晓萍.
微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨[J]
.现代职业教育,2020,0(3):214-215.
被引量:1
5
胡锦云.
新课改背景下小学数学教学方法的创新思路探讨[J]
.电脑乐园,2020,5(7):265-265.
6
还艳榕.
基于核心素养导向下的小学语文教学思路探讨[J]
.小学生(多元智能大王),2021(11):30-30.
被引量:1
7
孙丽丽.
基于新课改下初中道德与法治教学的新思路探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(2):75-75.
被引量:1
8
张燕.
新时代下高校教育管理信息化的创新思路探讨[J]
.山海经,2021(32):0381-0381.
被引量:1
9
郭思宇.
浅谈初中物理教学中对学生自学能力的培养[J]
.科学咨询,2020(39):100-100.
10
陈霞.
探讨如何提高小学数学的课堂氛围[J]
.南北桥,2020(21):183-183.
计算机产品与流通
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部