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全翻转教学模式在程序设计类课程中的应用
被引量:
5
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摘要
传统授课模式下,程序设计类课程凸显若干问题。翻转课堂对传统的教学模式产生了重大变革。目前大部分高校已经将翻转课堂应用于程序设计类课程,但收效甚微,不能解决实际问题。本文提出了全翻转教学模式,通过合作式教学和其他各种有效手段,真正发挥了翻转课堂的优势,显著提高了学生的学习效果。
作者
段华琼
机构地区
四川大学锦城学院
出处
《计算机产品与流通》
2020年第5期219-219,共1页
关键词
教学模式
翻转课堂
全翻转
合作式教学
分类号
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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计算机产品与流通
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