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利用机器人制作课程推进自动化专业课程改革浅谈

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摘要 本文对机器人制作改革情况分析后,对机器人制作、自动化专业课程融合改革实行探析,然后对机器人制作促进自动化专业课程改革加以探究,主要的目的:通过多种方式对自动化专业课程进行改革,比如:培养学生兴趣、构建机器人制作中心、进行机器人设计和制作等。
作者 张俊丽
出处 《计算机产品与流通》 2020年第5期213-213,共1页
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