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幼儿教育与信息技术的整合探索
被引量:
2
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摘要
幼儿教育与信息技术的整合具有必要性。幼儿教师在教学中,要巧妙地借助信息技术手段的支持,优化幼儿教学、管理,搭建家园共育的平台,提高幼儿教育质量。
作者
赖小娜
机构地区
贵州省遵义市播州区直属机关幼儿园龙泉分园
出处
《计算机产品与流通》
2020年第4期234-234,共1页
关键词
幼儿教育
信息技术
整合对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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