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基于工作过程的图形图像处理课程教学改革与实践
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摘要
图形图像处理是计算机专业重要分支,该课程的教学对数学、逻辑、图形学等基础学科的理解与掌握要求较高,因此教学质量不高。针对这一问题,提出基于工作工程对图形图像处理课程教学进行改革。通过构建一体化图形图像处理课程教学模式、重构基于工作过程的教学内容、构建阶梯式教学实践环节,由实践结果可以看出学生的图形图像处理专业技能得到有效的提高。
作者
高昂
董振华
机构地区
郑州商学院信息与机电工程学院
出处
《计算机产品与流通》
2020年第4期220-220,共1页
基金
郑州商学院校级教改项目:基于工作过程的图形图像处理课程教学改革与实践,(项目编号:2018-JG-139).
关键词
工作过程
图形图像处理
课程教学
分类号
TP391.41-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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